Интегрированная проверочная работа для 1 класса. Текст.

Внимание! Картинки отображаются не корректно.

Забота о птицах

 Серёжа очень жалел воробьёв зимой. Он смастерил для них кормушку, в морозные дни часто сыпал в неё хлебные крошки и зерно. Ведь сытой птице холод переносить легче.

 Однажды зимняя стужа загнала сюда синичку. Она стала охотно посещать Серёжину столовую. Синицы любят сало. Серёжа достал кусочек, повесил его на ниточке.

 Синичка оказалась очень умной. Она мигом догадалась, что это угощение для неё. Она вцепилась за сало лапками. Это лакомство пришлось ей по вкусу.

 Однажды Сережа проспал. Синичка попрыгала с воробьями по пустой кормушке и стала клювом стучать по стеклу окна.

 С тех пор синичка каждое утро будила Сережу.

                                                                                    В. Чаплина (100 слов)

А1.  Определи птицу по описанию:

«Спина у неё серая, грудка жёлтая, на головке чёрная шапочка.»

1) воробей

2) снегирь      

3) синица        

А2. Подбери  правильную  схему к слову кормушка:

 

1)                                                  

 

2)                                                          

 

3)

А3. Когда Серёжа проспал, синичка попрыгала с воробьями по пустой кормушке и стала:

1) стучать клювом по стеклу                   

2) петь песенку

3) стучать клювом по кормушке           

А4. Серёжа смастерил для птиц:

1) домик                                                  

2) скворечник                     

3) кормушку                 

А5.  Ты прочитал:

1) сказку                      

2) стихотворение        

3) рассказ                    

А6.  Повествование ведётся от имени:

1) автора           

2) Сережи        

3) синички       

А7.  Какой неожиданный гость посетил кормушку для воробьёв:

1) ворона     

2) синица        

3) голубь         

А8.  Выбери группу слов, в которой все слова записаны правильно:

1) варобей, серёжа,  стучать         

2) воробей, Серёжа, стучять       

3) воробей, Серёжа, стучать      

А9.  Выбери группу  животных, в которой записаны только птицы:

1) воробей, клёст, соловей      

2) пингвин, шмель, голубь          

3) бабочка, ворона, сорока            

А10.  К кормушке прилетело 12 воробьёв, а синичек на 3 меньше, выбери, сколько синичек прилетело к кормушке:

1)  8            

2)  9               

3)  15             

А11. Для изготовления одной кормушки для птиц потребовалась доска длиной 7 дм, а для другой кормушки  потребовалась доска длиной 5 дм.  Что ты узнаешь, выполнив действие:         7 – 5 = 2

1) Чему равна длина двух досок вместе                                               

2) Чему равна длина второй доски                                                           

3) На сколько длина одной доски больше длины другой доски.          

А12. Выбери группу геометрических фигур, из которых составлен домик для птиц:

 

1)

                                                  

 

2)                                                                                                         

                        

 

3)                                                                                                          

В1. Выбери и  отметь стрелочками приметы зимы:

                                                       Дождь

День                                               Повышается

Температура                                 Снег

Ночь                                               Длиннее

Осадки                                           Понижается

                                                        Короче     

В2.  Запиши, сколько в слове воробей звуков и букв:

 

воробей          звуков,           букв

В3.  Реши  задачу:

В первый день ребята изготовили 6 кормушек для  птиц, что на 2 кормушки меньше, чем во второй день. Сколько кормушек изготовили ребята за 2 дня?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В4. Найди закономерность.

Сколько воробьёв должно быть на следующей картинке?  Запишите цифрой число в пустом прямоугольнике.

        

  

        

    

     

 

   

                                                 

С1. Как ты помогаешь птицам зимой?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2. Напиши, что означает слово стужа:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С3. Каких птиц ты наблюдал зимой в наших краях? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С4:  В каком порядке надо расположить пункты плана, чтобы было понятно, как развиваются действия в рассказе:

 

Лакомство пришлось ей по вкусу.

 

Кормушка для воробьёв

 

Умная синичка

 

Синичка среди воробьёв